成人教育与特殊教育论文_中华家风的价值
07-06文章目录
一、中华家风的历史传承与价值意蕴
(一)中华家风的历史传承
(二)新时代中华家风的缺失、缺位
(三)新时代中华家风的价值意蕴
二、新时代家庭教育的现实选择
(一)家庭教育要适应后疫情时代家庭亲子关系新样态
(二)家庭教育要面临“双减”背景下的新挑战
(三)家庭教育要应对我国全面放开生育政策的新课题
三、新时代中华家风的传承与家庭教育耦合机制构建
(一)以中华家风为引领，帮助家庭成员树立正确新时代家庭观
(二)守正创新，传承中华家风，促进家风建设、家庭教育
(三)顶层设计与基层贯彻落实相结合，提供家庭教育保障
(四)实施“三个教育”,推动中华家风与家庭教育耦合
1.家庭教育的本质是生活教育。
2.家庭教育的目标是成人教育。
3.家庭教育的路径是劳动教育。
文章摘要:中华优秀传统文化蕴含丰富的精神财富和巨大的教育资源，尤其是中华家风家训的时代价值不可小觑。现代家庭教育的缺失，新时代家庭教育面临后疫情时代、双减背景以及全面放开生育政策的现实选择，亟待将中华家风引入家庭教育中。新时代中华家风的转化与家庭教育耦合机制：以中华家风为引领，帮助家庭成员树立正确新时代家庭观；守正创新，传承中华家风；顶层设计与基层贯彻落实相结合，提供家庭教育保障；实施“三个教育”,即生活教育、成人教育、劳动教育。
文章关键词:
论文分类号:G78